{"id":158,"date":"2009-12-01T18:45:15","date_gmt":"2009-12-01T17:45:15","guid":{"rendered":"http:\/\/xarxaomnia.gencat.cat\/blocs\/plaformacio\/?page_id=158"},"modified":"2010-03-11T17:53:58","modified_gmt":"2010-03-11T16:53:58","slug":"modul-5-manteniment-de-sistemes-i-maquinari-25-hores","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/bloc.xarxa-omnia.org\/plaformacio\/pla-destudis\/edicio-2010\/modul-5-manteniment-de-sistemes-i-maquinari-25-hores","title":{"rendered":"M\u00f2dul 5.- Manteniment de Sistemes I (maquinari) (25 hores)"},"content":{"rendered":"<p><strong>DOCENT:Gabriel Gonz\u00e1lez <\/strong><\/p>\n<p><strong>OBJECTIUS<\/strong><br \/>\n\u00b7 Con\u00e8ixer l&#8217;estructura b\u00e0sica interna i externa de l&#8217;equipament hardware dels punts \u00d2mnia des del 2005 fins avui.<br \/>\n\u00b7 Saber configurar l&#8217;equipament d&#8217;un punt \u00d2mnia des de zero tant a nivell de programari com de maquinari.<br \/>\n\u00b7 Saber configurar correctament la xarxa de treball de l&#8217;aula i la connexi\u00f3 WIFI amb el nou equipament de punt d&#8217;acc\u00e9s.<br \/>\n\u00b7 Disposar d&#8217;una selecci\u00f3 de programari que doni resposta a les necessitats de l&#8217;activitat al punt \u00d2mnia tant a nivell formacional com de gesti\u00f3 i creaci\u00f3 de materials<\/p>\n<p>\u00b7 Saber crear i restaurar imatges de disc com a c\u00f2pia de seguretat<\/p>\n<p>\u00b7 Saber Afrontar problemes habituals a nivell de programari, maquinari, xarxa i connexi\u00f3 ADSL.<\/p>\n<p><strong>CONTINGUTS<\/strong><br \/>\n\u00b7 Components hardware dels PC \u00d2mnia a partir del 2005<br \/>\n\u00b7 Descripci\u00f3 del programari incl\u00f2s als punts \u00d2mnia<br \/>\n\u00b7 Descripci\u00f3 de la xarxa de treball en grup als punts \u00d2mnia.<br \/>\n\u00b7 Instal\u0097laci\u00f3 d&#8217;un sistema operatiu Windows XP<br \/>\n\u00b7 Instal\u0097laci\u00f3 d&#8217;un sistema operatiu GNU\/Linux<br \/>\n\u00b7 Selecci\u00f3 de programari pel treball al punt per a Windows i GNU\/Linux<br \/>\n\u00b7 Actuals possibilitats dels navegadors web<br \/>\n\u00b7 Configuraci\u00f3 de perif\u00e8rics<br \/>\n\u00b7 Configuraci\u00f3 de xarxa als punts \u00d2mnia i compartici\u00f3 d&#8217;elements de xarxa<br \/>\n\u00b7 Configuraci\u00f3 de les connexions WIFI<br \/>\n\u00b7 Programari de millora de la gesti\u00f3 del punt: acc\u00e9s remot i congelaci\u00f3 d&#8217;equips.<br \/>\n\u00b7 Creaci\u00f3 i restauraci\u00f3 d&#8217;imatges de disc<br \/>\n\u00b7 Programari de manteniment dels sistemes<\/p>\n<p>\u00b7 Criteris de diagn\u00f2stic i resoluci\u00f3 de problemes<\/p>\n<p><strong>METODOLOGIA<\/strong><br \/>\nLa metodologia combinar\u00e0 l&#8217;exposici\u00f3 te\u00f2rica amb l&#8217;aplicaci\u00f3 pr\u00e0ctica dels continguts explicats amb una orientaci\u00f3 molt centrada en la realitat espec\u00edfica dels punts \u00d2mnia, ja que part de la formaci\u00f3 es realitzar\u00e0 en un aula del projecte.<\/p>\n<p><strong>RESULTATS<\/strong><br \/>\nEls participants disposaran en finalitzar la formaci\u00f3 dels coneixements te\u00f2rics i pr\u00e0ctics que els permetin configurar l&#8217;equipament inform\u00e0tic de l&#8217;aula i fer tasques de manteniment davant els problemes m\u00e9s habituals.<br \/>\n<strong>AVALUACI\u00d3 PREVISTA<\/strong><br \/>\nSer\u00e0 doble:<br \/>\n&#8211; D&#8217;una banda es valorar\u00e0 el seguiment de les classes i l&#8217;assist\u00e8ncia no en termes de sessions sin\u00f3 d&#8217;hores, havent d\u00e1complir el 80% del total.<br \/>\n&#8211; D&#8217;una altra banda el m\u00f2dul finalitzar\u00e0 amb una prova te\u00f2rica de valoraci\u00f3 dels coneixements obtinguts.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>DOCENT:Gabriel Gonz\u00e1lez OBJECTIUS \u00b7 Con\u00e8ixer l&#8217;estructura b\u00e0sica interna i externa de l&#8217;equipament hardware dels punts \u00d2mnia des del 2005 fins avui. \u00b7 Saber configurar l&#8217;equipament d&#8217;un punt \u00d2mnia des de zero tant a nivell de programari com de maquinari. \u00b7 Saber configurar correctament la xarxa de treball de l&#8217;aula i la connexi\u00f3 WIFI amb el [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":61,"featured_media":0,"parent":141,"menu_order":5,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"class_list":["post-158","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bloc.xarxa-omnia.org\/plaformacio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/158","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bloc.xarxa-omnia.org\/plaformacio\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/bloc.xarxa-omnia.org\/plaformacio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bloc.xarxa-omnia.org\/plaformacio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/61"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bloc.xarxa-omnia.org\/plaformacio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=158"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/bloc.xarxa-omnia.org\/plaformacio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/158\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":235,"href":"https:\/\/bloc.xarxa-omnia.org\/plaformacio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/158\/revisions\/235"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bloc.xarxa-omnia.org\/plaformacio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/141"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bloc.xarxa-omnia.org\/plaformacio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=158"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}