{"id":97,"date":"2009-11-30T14:38:30","date_gmt":"2009-11-30T13:38:30","guid":{"rendered":"http:\/\/xarxaomnia.gencat.cat\/blocs\/plaformacio\/?page_id=97"},"modified":"2009-11-30T15:26:57","modified_gmt":"2009-11-30T14:26:57","slug":"anys-2006-al-2009","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/bloc.xarxa-omnia.org\/plaformacio\/antecedents\/anys-2006-al-2009","title":{"rendered":"Anys 2006 al 2009"},"content":{"rendered":"<p><!-- \t\t@page { margin: 2cm } \t\tP { margin-bottom: 0.21cm } \t\tH3 { margin-bottom: 0.21cm } \t\tH4 { margin-bottom: 0.21cm } \t\tH2 { margin-bottom: 0.21cm } \t\tA:link { so-language: zxx } --><\/p>\n<h3>1. Presentaci\u00f3<\/h3>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"..\/files\/1_presentacio.jpg\" border=\"0\" alt=\"\" hspace=\"15\" vspace=\"15\" width=\"259\" height=\"243\" align=\"right\" \/>El <strong>Curs d\u2019Extensi\u00f3 Universit\u00e0ria de Dinamitzaci\u00f3 i Educaci\u00f3 en l\u2019\u00fas social de les TIC<\/strong> \u00e9s una iniciativa de la Direcci\u00f3 General d\u2019Acci\u00f3 Comunit\u00e0ria, fruit d\u2019un treball compartit amb un grup de dinamitzadors i dinamitzadores per a elaborar el perfil professional d\u2019aquest col\u00b7lectiu i establir les seves necessitats formatives.<\/p>\n<p>Aquest curs d\u2019Extensi\u00f3 Universit\u00e0ria, reconegut i certificat per les Escoles Universit\u00e0ries de Treball Social i Educaci\u00f3 Social de la Universitat Ramon LLull, es va posar en marxa l\u2019any 2006 amb el comprom\u00eds, per part de la Direcci\u00f3 General d\u2019Acci\u00f3 Comunit\u00e0ria, de fer-ne dues edicions.<\/p>\n<p>La primera edici\u00f3 es va dur a terme durant els anys 2006 i 2007 i la segona finalitzar\u00e0 l\u2019any 2009. Amb la realitzaci\u00f3 de dues edicions es volia facilitar que les persones poguessin tenir fins a quatre anys per a completar els 8 m\u00f2duls formatius per a obtenir el Certificat d\u2019Extensi\u00f3 Universit\u00e0ria.<\/p>\n<p>A dia d\u2019avui 13 dinamitzadors i dinamitzadores han assolit la certificaci\u00f3 i a d\u2019altres els hi manca molt poc per obtenir-la. Per tal de facilitar-ho durant l\u2019any 2009, \u00e9s far\u00e0 la totalitat dels m\u00f2duls i no nom\u00e9s els quatre que correspondria.<\/p>\n<p align=\"justify\"><strong>Aquests s\u00f3n:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>\n<p style=\"margin-bottom: 0cm\">M\u00f2dul 1. T\u00e8cniques i recursos \tper al treball amb persones, grups i col\u00b7lectius<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p style=\"margin-bottom: 0cm\">M\u00f2dul 2. Did\u00e0ctiques i \tmetodologies aplicades al treball amb les TIC<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p style=\"margin-bottom: 0cm\">M\u00f2dul 3. La gesti\u00f3 de projectes \teducatius<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p style=\"margin-bottom: 0cm\">M\u00f2dul 4. \u00c8tica aplicada a la \tinform\u00e0tica<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p style=\"margin-bottom: 0cm\">M\u00f2dul 5. Manteniment de sistemes \tI (maquinari)<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p style=\"margin-bottom: 0cm\">M\u00f2dul 6. Manteniment de sistemes \tII (programari)<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p style=\"margin-bottom: 0cm\">M\u00f2dul 7. Edici\u00f3 digital I<\/p>\n<\/li>\n<li>M\u00f2dul 8. Creaci\u00f3 digital II<\/li>\n<\/ul>\n<p>Enguany, i com a colof\u00f3 de la formaci\u00f3, s\u2019ofereix un m\u00f2dul extra per aquells que han finalitzat els m\u00f2duls t\u00e8cnics anteriors: Manteniment de sistemes III.<\/p>\n<p style=\"margin-bottom: 0cm\">\n<h3>2. Objectius<\/h3>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"..\/files\/2_objectius.jpg\" border=\"0\" alt=\"\" hspace=\"5\" vspace=\"5\" width=\"150\" height=\"112\" align=\"right\" \/>Tenint en compte que no existia cap referent formatiu reglat que aplegu\u00e9s els coneixements socials i d\u2019inform\u00e0tica necessaris pel desenvolupament de les funcions caracter\u00edstiques d\u2019un\/a dinamitzador\/a \u00d2mnia, es cre\u00e0 una formaci\u00f3 espec\u00edfica i teoricopr\u00e0ctica pels professionals de la Xarxa \u00d2mnia: el <strong>Curs d\u2019Extensi\u00f3 Universit\u00e0ria de dinamitzaci\u00f3 i educaci\u00f3 en l\u2019\u00fas social de les TIC<\/strong>.<\/p>\n<p>Aquesta oferta formativa cobreix els principals objectius:<\/p>\n<ul>\n<li>\n<p style=\"margin-bottom: 0cm\">Oferir les eines, recursos i \tconeixements adequats, tant a nivell t\u00e8cnic com metodol\u00f2gic, que \ts\u2019ajustin al m\u00e0xim a les necessitats reals dels dinamitzadors i \tdinamitzadores<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p style=\"margin-bottom: 0cm\">Proporcionar una certificaci\u00f3 i \tun reconeixement oficials<\/p>\n<\/li>\n<li>Emmarcar el curs d\u2019extensi\u00f3 universit\u00e0ria en l\u2019horitz\u00f3 \tformatiu a nivell europeu<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"margin-bottom: 0cm\">\n<h3>3. A qui es dirigeix<\/h3>\n<p align=\"justify\">La formaci\u00f3 de l\u2019any 2009 es dirigeix a <strong>tots els dinamitzadors i dinamitzadores de la Xarxa \u00d2mnia<\/strong>, amb independ\u00e8ncia de si ja han participat en ella o no.<\/p>\n<p align=\"justify\">Creiem que \u00e9s una bona oportunitat no nom\u00e9s per a les persones que obtindreu la certificaci\u00f3 d\u2019extensi\u00f3 universit\u00e0ria sin\u00f3 que tamb\u00e9 per a tothom. La formaci\u00f3 \u00d2mnia, \u00e9s una formaci\u00f3 que d\u00f3na resposta a la necessitats formatives dels dinamitzadores i dinamitzadores de la Xarxa \u00d2mnia i, per tant, aporta coneixements interessants i, sobretot ,\u00e9s una oportunitat per compartir i treballar conjuntament amb altres companys i companyes.<\/p>\n<p style=\"margin-bottom: 0cm\">\n<h3>4. Professorat<\/h3>\n<p>Des del naixement d\u2019aquest programa formatiu, han participat com a formadors:<\/p>\n<p><strong>Luis M. Castillo V\u00e1zquez<\/strong>, llicenciat en Filosofia i Ci\u00e8ncies de l\u2019Educaci\u00f3 \u2013 Organitzaci\u00f3 i Noves Tecnologies (Universitat de Barcelona). Coordinador pedag\u00f2gic del projecte \u00d2mnia a la fundaci\u00f3 FIAS.<\/p>\n<p><strong>David Gateu Valls<\/strong>, llicenciat en Pedagogia i Ci\u00e8ncies de l\u2019Educaci\u00f3 (Universitat Rovira i Virgili) . Dinamitzador al punt \u00d2mnia del Consell Comarcal del Baix Camp, Reus des del 2002. Especialitzat en el treball amb gent gran i malalts mentals.<\/p>\n<p><strong>Gabriel Gonz\u00e1lez Carrillo<\/strong>, llicenciat en Psicologia (Universitat de Barcelona), i dinamitzador del Punt \u00d2mnia Fundaci\u00f3 Marianao, Sant Boi de Llobregat des del 2002.<\/p>\n<p><strong>David Pic\u00f3 Amador<\/strong>, llicenciat en Filosofia (Universitat de Barcelona) i dinamitzador del Punt \u00d2mnia Grupo Uni\u00f3n La Mina, Sant Adri\u00e0 del Bes\u00f2s des de l\u2019any 2000.<\/p>\n<p><strong>Joaquim Segarra Mart\u00ednez<\/strong>, llicenciat en Psicologia Cl\u00ednica (Universitat de Barcelona) i habilitat com a Educador Social pel Col\u00b7legi d\u2019Educadors Socials de Catalunya. Coordinador d\u2019Equips de Tractament del Centre Educatiu l\u2019Alzina, Departament Just\u00edcia Juvenil, Generalitat de Catalunya.<\/p>\n<p><strong>S\u00f2nia Roig,<\/strong> diplomada en educaci\u00f3 social (URL). M\u00e0ster en intervenci\u00f3 socioeducativa amb infants i adolescents en risc\/ conflicte social (URL). Postgrau\u00a0 en Resoluci\u00f3 de Conflictes (URL) i Postgrau en Mediaci\u00f3 Familiar (URL). Experi\u00e8ncia professional d\u2019educadora social des de 1994.\u00a0Actualment, Coordinadora Pedag\u00f2gica de la Resid\u00e8ncia Maternal Santa Eul\u00e0lia (Fundaci\u00f3 Maria Ravent\u00f3s). Investigadora del grup de recerca IFAM (URL) i t\u00e8cnica de Projectes Socials (Fundaci\u00f3 Pere Tarr\u00e9s). Professora de\u00a0l\u2019Institut de Formaci\u00f3 (Fundaci\u00f3 Pere Tarr\u00e9s).<\/p>\n<p style=\"margin-bottom: 0cm\">\n<h3><\/h3>\n<h3>5. Pla d\u2019estudis<\/h3>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"..\/files\/4_plaformacio.jpg\" border=\"0\" alt=\"\" hspace=\"5\" vspace=\"5\" width=\"150\" height=\"75\" align=\"right\" \/>El pla d\u2019estudis del <strong>Curs d\u2019Extensi\u00f3 Universit\u00e0ria de dinamitzaci\u00f3 i educaci\u00f3 en l\u2019\u00fas social de les TIC<\/strong> t\u00e9 una durada de dos anys, amb un total de 225 hores: 115 hores destinades a la formaci\u00f3 social i educativa i 110 en formaci\u00f3 en relaci\u00f3 a les TIC. S\u2019ofereix tamb\u00e9 la possibilitat de realitzar la formaci\u00f3 en tres o en quatre anys, en funci\u00f3 de la disponibilitat i les possibilitats de les persones. Els continguts, tot i ser molt semblants als que s\u2019oferien anteriorment, ara s\u2019estructuren en 8 m\u00f2duls, disponibles quatre d\u2019ells per any.<\/p>\n<h3>Llistat d\u2019assignatures:<\/h3>\n<h4>T\u00e8cniques i recursos per al treball amb persones, grups i col\u00b7lectius. M\u00f2dul de 40 hores.<\/h4>\n<ul>\n<li>\n<p style=\"margin-bottom: 0cm\">Tipologia de la poblaci\u00f3: com fer \tservir l\u2019espai f\u00edsic en el treball amb les persones<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p style=\"margin-bottom: 0cm\">Resoluci\u00f3 de conflictes<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p style=\"margin-bottom: 0cm\">T\u00e8cniques i recursos per \tcol\u00b7lectius espec\u00edfics<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p style=\"margin-bottom: 0cm\">Fonaments psico-pedag\u00f2gics de la \tintervenci\u00f3 socioeducativa: teoria de les transaccions, entre \td\u2019altres<\/p>\n<\/li>\n<li>T\u00e8cniques de treball amb grups (lideratge\u2026)<\/li>\n<\/ul>\n<h4>Did\u00e0ctiques i metodologies aplicades al treball amb les TIC. M\u00f2dul de 25 hores.<\/h4>\n<ul>\n<li>\n<p style=\"margin-bottom: 0cm\">Alfabetitzaci\u00f3 digital<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p style=\"margin-bottom: 0cm\">Did\u00e0ctica i pedagogia adaptada \tals diferents col\u00b7lectius<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p style=\"margin-bottom: 0cm\">Creaci\u00f3 i tractament de materials \tdid\u00e0ctics<\/p>\n<\/li>\n<li>Disseny d\u2019activitats a partir de centres d\u2019inter\u00e8s<\/li>\n<\/ul>\n<h4>La gesti\u00f3 de projectes educatius. M\u00f2dul de 25 hores.<\/h4>\n<ul>\n<li>\n<p style=\"margin-bottom: 0cm\">El proc\u00e9s metodol\u00f2gic<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p style=\"margin-bottom: 0cm\">Les diferents fases de la \tintervenci\u00f3: diagn\u00f2stic, objectius, programaci\u00f3, execuci\u00f3 de les \tactivitats i avaluaci\u00f3 continuada.<\/p>\n<\/li>\n<li>Elaboraci\u00f3 del projecte educatiu del Punt \u00d2mnia<\/li>\n<\/ul>\n<h4>\u00c8tica aplica a la inform\u00e0tica. M\u00f2dul de 25 hores.<\/h4>\n<ul>\n<li>\n<p style=\"margin-bottom: 0cm\">Universalitzaci\u00f3 de les TIC ( \tprogramari lliure)<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p style=\"margin-bottom: 0cm\">Transmissi\u00f3 de valors i \u00e8tica i \t\u00fas responsable de les NNTT.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p style=\"margin-bottom: 0cm\">Seguretat i prevenci\u00f3 de riscos<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p style=\"margin-bottom: 0cm\">Com incidir de forma activa en la \tinform\u00e0tica: participaci\u00f3 activa i creativa.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p style=\"margin-bottom: 0cm\">Llibre d\u2019estil i ideari \u00d2mnia<\/p>\n<\/li>\n<li>\u201cNiquette\u201d a la xarxa: regles de conviv\u00e8ncia al \tciberespai.<\/li>\n<\/ul>\n<h4>Manteniment de sistemes I (programari). M\u00f2dul de 25 hores.<\/h4>\n<ul>\n<li>\n<p style=\"margin-bottom: 0cm\">Estructura interna d\u2019un \tordinador personal.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p style=\"margin-bottom: 0cm\">Perif\u00e8rics: routers, impressores, \thubs, m\u00f2dums, etc.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p style=\"margin-bottom: 0cm\">Recursos a nivell de hardware per \tmillorar l\u2019accessibilitat a les persones amb discapacitat ( \tratolins adaptats, sistemes de reconeixement de veu, etc.).<\/p>\n<\/li>\n<li>Tecnologies sense fils ( wireless, wifi, bluetooth).<\/li>\n<\/ul>\n<h4>Manteniment de sistemes II (programari). M\u00f2dul de 25 hores.<\/h4>\n<ul>\n<li>\n<p style=\"margin-bottom: 0cm\">\u00das avan\u00e7at dels sistemes \toperatius Microsoft Windows i Gnu\/Linux.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p style=\"margin-bottom: 0cm\">C\u00f2pies de seguretat i privacitat \tde la informaci\u00f3.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p style=\"margin-bottom: 0cm\">Xarxes ( tallafocs, antivirus, \tprogramari de detecci\u00f3 de troians, spyware i malware en general).<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p style=\"margin-bottom: 0cm\">Recursos per millorar \tl\u2019accessibilitat a nivell de software a gent amb discapacitat ( \tampliadors i lectors de pantalla, etc.)<\/p>\n<\/li>\n<li>Maquetaci\u00f3 d\u2019equips (ghost)<\/li>\n<\/ul>\n<h4>Edici\u00f3 digital I. M\u00f2dul de 30 hores.<\/h4>\n<ul>\n<li>\n<p style=\"margin-bottom: 0cm\">Ofim\u00e0tica avan\u00e7ada<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p style=\"margin-bottom: 0cm\">Tractament de la imatge digital<\/p>\n<\/li>\n<li>Introducci\u00f3 a la creaci\u00f3 multim\u00e8dia: so i v\u00eddeo<\/li>\n<\/ul>\n<h4>Creaci\u00f3 digital II. M\u00f2dul de 30 hores.<\/h4>\n<ul>\n<li>\n<p style=\"margin-bottom: 0cm\">Disseny gr\u00e0fic: cartelleria, \trevistes, tr\u00edptics\u2026<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p style=\"margin-bottom: 0cm\">Eines de participaci\u00f3 a la xarxa: \tp\u00e0gines web, wikis, blocs, eva\/a (entorns virtuals \td\u2019ensenyament\/aprenentatge).<\/p>\n<\/li>\n<li>Aplicaci\u00f3 est\u00e0ndards web<\/li>\n<\/ul>\n<h3>M\u00f2dul extra:<\/h3>\n<h4>Manteniment de sistemes III. M\u00f2dul de 25 hores.<strong> <\/strong><strong><span style=\"font-weight: normal\">E<\/span><\/strong><span style=\"font-weight: normal\">ls dinamitzadors i dinamitzadores que ja han acabat el Curs d\u2019Extensi\u00f3 Universit\u00e0ria, s\u2019ofereix un <\/span><strong><span style=\"font-weight: normal\">m\u00f2dul t\u00e8cnic d\u2019ampliaci\u00f3: Manteniment de Sistemes III.<\/span><\/strong><\/h4>\n<h3>6. Certificacions<\/h3>\n<p>Aquelles persones que a finals de 2009 hagin cursat i\/o convalidat els 8 m\u00f2duls formatius obtindran el <strong>Certificat d\u2019Extensi\u00f3 Universit\u00e0ria de Dinamitzaci\u00f3 en l\u2019\u00fas social de les TIC<\/strong>.<\/p>\n<p>Les persones que no obtinguin el certificat d\u2019extensi\u00f3 universit\u00e0ria obtindran un <strong>certificat d\u2019assist\u00e8ncia als m\u00f2duls<\/strong> que hagin realitzat amb la corresponent validesa a nivell de curr\u00edculum.<\/p>\n<h3>7. Inscripcions i convalidacions<\/h3>\n<h2>Inscripcions<\/h2>\n<p>El termini per a realitzar les inscripcions del 2009 va del <strong>8 al 25 de gener<\/strong>.<\/p>\n<p>Us recomanem revisar el <strong><a href=\"..\/pla-destudis\/edicio-20082009\">pla d\u2019estudis 2009<\/a><\/strong> i el calendari d\u2019execuci\u00f3 abans de trametre <strong>la vostra inscripci\u00f3 ( <a href=\"http:\/\/xarxa-omnia.org\/coordinacio\/pla2009\/\">http:\/\/xarxa-omnia.org\/coordinacio\/pla2009\/ <\/a>)<\/strong><br \/>\n<strong>La Direcci\u00f3 General d\u2019Acci\u00f3 Comunit\u00e0ria obre un segon per\u00edode d\u2019inscripcions per a aquells m\u00f2duls del Curs d\u2019Extensi\u00f3 Universit\u00e0ria amb places lliures:<\/strong><br \/>\n1.T\u00e8cniques i recursos per al treball amb persones, grups i col\u00b7lectius<br \/>\n3. La gesti\u00f3 de projectes educatius<br \/>\n7.Creaci\u00f3 digital I.<br \/>\nAquells de vosaltres que us falti cursar algun d\u2019aquests m\u00f2duls i estigueu interessats en poder ocupar una de les places lliures, disposeu d\u2019un <strong>nou per\u00edode d\u2019inscripci\u00f3 que s\u2019obrir\u00e0 el dilluns, 30 de mar\u00e7 fins al divendres, 3 d\u2019abril incl\u00f2s.<\/strong><br \/>\nHeu d\u2019enviar la vostra sol\u00b7licitud a <strong>oficina.tecnica(arrova)xarxa-omnia.org<\/strong> (i nom\u00e9s a trav\u00e9s d\u2019aquest mitj\u00e0) indicant:<br \/>\nnom i cognoms,<br \/>\nPunt \u00d2mnia,<br \/>\nel m\u00f2dul\/s al\/s que voleu ser inscrits (m\u00f2dul 1, m\u00f2dul 3 o m\u00f2dul 7 i nom\u00e9s aquests).<br \/>\nS\u2019atorgaran les places respectant l\u2019ordre d\u2019arribada de les sol\u00b7licituds.<br \/>\n\u00daltim dia de recollida d\u2019inscripcions: <strong>divendres 3 d\u2019Abril.<\/strong><br \/>\nUs animem a aprofitar aquesta nova oportunitat!<br \/>\nActualment, est\u00e0 tancat el segon per\u00edode d\u2019inscripci\u00f3.<\/p>\n<h2>Convalidacions<\/h2>\n<p>En 2009 el per\u00edode de convalidacions i d\u2019inscripcions ser\u00e0 diferent al dels altres anys. Els anys anteriors el procediment era el seg\u00fcent: primer s\u2019obria un per\u00edode de convalidacions, els interessants i les interessades presentaven la documentaci\u00f3 corresponent, la comissi\u00f3 de convalidacions feina la valoraci\u00f3 de les sol\u00b7licituds i la Direcci\u00f3 general d\u2019Acci\u00f3 Comunit\u00e0ria emetia, via correu electr\u00f2nic, un resoluci\u00f3 a cada interessat\/da amb els resultats de la petici\u00f3. Tot seguit s\u2019obria el per\u00edode d\u2019inscripcions.<\/p>\n<p><strong>Enguany el procediment ser\u00e0 el seg\u00fcent:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>\n<p align=\"justify\">El per\u00edode de <strong>sol\u00b7licitud de<\/strong> <strong>convalidaci\u00f3 <\/strong>i les <strong>inscripcions <\/strong>funcionaran en paral\u00b7lel i anir\u00e0 del <strong>8 al 25 de \tgener<\/strong>.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\">Els interessants i interessades <strong>heu \td\u2019inscriure-us als m\u00f2duls <\/strong>que vulgueu fer i tamb\u00e9 als \tm\u00f2duls en relaci\u00f3 als quals <strong>heu sol\u00b7licitat convalidaci\u00f3<\/strong>.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\">Del 26 al 30 de gener la Direcci\u00f3 General \td\u2019Acci\u00f3 Comunit\u00e0ria i via correu electr\u00f2nic us remetr\u00e0 el \tresultat de les convalidacions sol\u00b7licitades. Si alguns dels m\u00f2duls \tals que us heu inscrit us han estat convalidats, i tot i que us \thaureu matriculat, no caldr\u00e0 que el feu.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\">El primer m\u00f2dul formatiu s\u2019iniciar\u00e0 al mes \tde febrer.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h2>Com sol\u00b7licitar la convalidaci\u00f3 d\u2019un m\u00f2dul?<\/h2>\n<p>Cal enviar una sol\u00b7licitut formal, que ha de constar de:<\/p>\n<ul>\n<li>\n<p style=\"margin-bottom: 0cm\">Una carta on es detalli quins s\u00f3n \tels m\u00f2duls pels quals es demana la convalidaci\u00f3. \u00c9s important que \thi figurin les dades personals i de contacte de la persona \tinteressada.<\/p>\n<\/li>\n<li>C\u00f2pies de tota la documentaci\u00f3 que es consideri \tacreditativa de cara a obtenir la convalidaci\u00f3: certificats \td\u2019estudis, cursos. Per tal de poder comparar els estudis \tacreditats amb els continguts del m\u00f2duls que es volen convalidar, \t\u00e9s molt important que ens els certificats acreditatius s\u2019indiquin \tles assignatures cursades i o b\u00e9 els continguts del curs.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Cal tenir present que el criteri de convalidaci\u00f3 \u00e9s la <strong>formaci\u00f3 provada<\/strong> i que per tant, l\u2019experi\u00e8ncia professional no es tindr\u00e0 en compte.<\/p>\n<p>Aquesta sol\u00b7licitud s\u2019adre\u00e7ara a l\u2019atenci\u00f3 de S\u00f2nia Castro o Merc\u00e8 Pedrosa:<\/p>\n<blockquote><p>Departament de Governaci\u00f3 i Administracions P\u00fabliques<br \/>\nSecretaria d\u2019Acci\u00f3 Ciutadana &#8211; Projecte \u00d2mnia<br \/>\nDirecci\u00f3 General d\u2019Acci\u00f3 Comunit\u00e0ria<br \/>\nPla\u00e7a Pau Vila, 1<br \/>\nSegona planta, sector D<br \/>\n08039 Barcelona<\/p><\/blockquote>\n<p>Les sol\u00b7licituds seran valorades per una comissi\u00f3 que determinar\u00e0 el resultat de cada petici\u00f3 i es posar\u00e0 en contacte via correu electr\u00f2nic amb el\/la interessat per a comunicar-li la seva resoluci\u00f3. Contra la resoluci\u00f3 podreu interposar una reclamaci\u00f3.<\/p>\n<p style=\"margin-bottom: 0cm\">\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>1. Presentaci\u00f3 El Curs d\u2019Extensi\u00f3 Universit\u00e0ria de Dinamitzaci\u00f3 i Educaci\u00f3 en l\u2019\u00fas social de les TIC \u00e9s una iniciativa de la Direcci\u00f3 General d\u2019Acci\u00f3 Comunit\u00e0ria, fruit d\u2019un treball compartit amb un grup de dinamitzadors i dinamitzadores per a elaborar el perfil professional d\u2019aquest col\u00b7lectiu i establir les seves necessitats formatives. Aquest curs d\u2019Extensi\u00f3 Universit\u00e0ria, reconegut [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":61,"featured_media":0,"parent":9,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"class_list":["post-97","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bloc.xarxa-omnia.org\/plaformacio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/97","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bloc.xarxa-omnia.org\/plaformacio\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/bloc.xarxa-omnia.org\/plaformacio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bloc.xarxa-omnia.org\/plaformacio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/61"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bloc.xarxa-omnia.org\/plaformacio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=97"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/bloc.xarxa-omnia.org\/plaformacio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/97\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":113,"href":"https:\/\/bloc.xarxa-omnia.org\/plaformacio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/97\/revisions\/113"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bloc.xarxa-omnia.org\/plaformacio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/9"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bloc.xarxa-omnia.org\/plaformacio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=97"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}