Campanya de sensibilització sobre l’ús responsable de la tecnologia.

Oficina Jove de l’Alt Urgell i Punt Òmnia

Els materials han estat extrets de diferents fonts com YouTube, Fundación Orange, Pantallas Amigas, Unicef, Internet+segura, LearntoChek, Incibe, Osi, Red.es, el Consell Audiovisual de Catalunya o l’AEPD (Agencia Española Protección de Datos).

Ara és l’època que a poc a poc anem acabant projectes i tallers.
Durant tot el curs, el Punt Òmnia amb Oficina Jove de l’Alt Urgell i l’Aula Oberta de l’Institut @lavalira hem treballat per portar a terme un projecte en el meu cas sobre l’alfabetització digital (TIC).
Un any ple d’experiències i de reptes.
Hem treballat les Tic i com sempre dic, tota una sèrie d’activitats i objectius on els joves han treballat els seus hàbits, el seu comportament, la constància, la responsabilitat i valors.Els Òmnia som espais on els participants dels projectes treballen molt més que l’aprenentatge de les Tic, que també, sempre anem un pas més enllà i com sempre diem les Tic és l’eina amb la qual arribem a treballar aspectes molt importants com els valors de la responsabilitat, la importància de l’esforç i la constància entre molts altres objectius, però per mi el més important és el fet de donar possibilitat i empoderar als participants. Que important és EMPODERAR i generar confiança a les persones per seguir endavant.
Només donar les gràcies per la confiança i als participants felicitar-los per la seva feina i el seu esforç.👏👏👏

Aquest és un projecte que havíem de fer al març del 2020 i que lògicament vam haver de posposar-ho per a aquest any.Aquest projecte està creat amb el grup de joves del SAD (Servei d’Atenció Diürna)
El projecte també ha patit la pandèmia ja que hem tingut que canviar una mica el format, però tot i així l’hem pogut fer i he de dir que és una exposició amb una qualitat molt bona. Com també hi ha hagut un parell de vegades que els participants han estat confinats i vam haver de parar unes setmanes.

Els nostres objectius entre d’altres a treballar eren sobretot donar valor i respectar a l’entorn més proper que és la nostra ciutat, com l’organització del treball amb equip, potenciar habilitats socials i trencar amb les “etiquetes” que reben moltes vegades els joves participants del SAD, desenvolupar i potenciar la creativitat i la comunicació a través de les xarxes socials concretament amb Instagram i que puguin veure les altres utilitats que poden tenir les xarxes com a eines comunicatives i per últim treballar l’autonomia i que el projecte tingués el pes amb ells i elles i nosaltres estar més com a punt de suport.
Els objectius els hem treballat, però potser el que més ha costat és el del treball més autònom, però l’equip educatiu valorem de forma positiva el projecte amb general i estem contents de com ha quedat el treball final.

Podem dir que el projecte ha tingut dues parts:
PART 1
Una part més comunitària on fer que la ciutadania participés a través d’Instagram responent quin lloc de la nostra ciutat els hi agradava més. I al final de projecte faríem amb tots i tots/es els/les participants un sorteig on el premi seria una de les fotografies exposades.
En aquesta acció vam participar unes quaranta persones.

PART 2
La segona part ha estat tot el treball per arribar a fer l’exposició.
Aquest treball era:
-Pensar i fer els estoris a Instagram perquè la ciutadania pugues participar.
-Extreure totes les votacions fetes a través de la xarxa social i veure els llocs que la ciutadania havia votat per anar a fer fotos i fer els llistats de participants per fer també el sorteig i penjar-lo a la xarxa.
-Organitzar un calendari i una ruta per anar a fer les fotografies i a la vegada aprendre una mica la base de la fotografia (enfocament, llum, la regla dels tres terços, mirades i punts de vista…). Les fotos han estat fetes amb mòbils i una càmera professional.
-Organitzar un calendari per anar penjant el procés del projecte a la xarxa Instagram i així tenir informat a tothom.
-Cada dimecres fèiem una part del projecte, des de l’edició de les fotos amb el programa de retoc Gimp, creació dels títols com a peu de les fotos amb el processador de text, la creació del cartell que es penjarà per la ciutat fet amb el Canva, per tant amb el projecte les TIC ha estat una de les eines primordials.
Les impressions com els marcs de les fotos han estat fetes amb una botiga de la ciutat.

L’expo està oberta del 26 de maig al 14 de juny al vestíbul de l’Edifici Cultual de les Monges.
Ha estat un projecte molt circular, creat i fet amb moltes ganes amb un any gens fàcil per tots i on hem volgut donar una mica de vida a la nostra ciutat.
Esperem que us agradi!!

Des del Consell Consultiu de la Gent Gran, Regidoria de la Gent Gran de l’ajuntament de La Seu d’Urgell, Mossos d’Esquadra, i el Consorci d’Atenció a les persones de l’Alt Urgell, han creat un canal informatiu per a la gent gran. El canal informatiu té com a nom GentGranAltUrgell, i serà un espai on rebre només notícies.

Aquest canal està fet des de l’App de Telegram i és aquí on el Punt Òmnia col·labora. Els dies 27 de maig i 3 de juny, farem dues sessions presencials on amb inscripció prèvia, farem aquesta formació per veure i aprendre com funciona el canal i també com funciona Telegram amb general. Les sessions tindran un màxim de 10 participants i el lloc de les sessions serà a la sala de plens de l’ajuntament, amb totes les mesures de seguretat pertinents.

S’ha escollit aquesta aplicació justament pel tema de protecció de dades.

Apostem perquè la gent Gran de La Seu i de la nostra comarca continuïn utilitzant les Tic com a eines per estar informats, per poder-se comunicar, per estar activitats i dins del món i així a poc a poc reduir l’escletxa digital.

Durant el I trimestre d’aquest 2021, amb els participants del Taller Claror, hem estat treballant el coneixement de l’entorn, és a dir, conèixer una mica més La Seu, racons, carrers i places com també símbols que passen desapercebuts quan caminem per la nostra ciutat.
Una vegada fet aquest treball vam pensar que volíem compartir-ho amb companys del centre, però també amb persones externes al centre i van pensar amb la creació d’un Kahoot, una manera més activa i atractiva d’aprendre mentre jugues.
I dit i fet, vam pensar amb quines preguntes/respostes podien fer, vam fer recerca d’imatges sobre la Seu per donar més qualitat a la feina, vam decidir quins punts donàvem per pregunta encertada com també el temps de resposta per a cada pregunta, etc., treball de formigueta que a poc a poc va agafant forma.
Després d’un temps de feina i amb un total de 20 preguntes, el Kahoot amb el títol “La Seu” fa unes setmanes el vam poder compartir amb dos grups externs al Centre Claror.
Primer amb l’Escola Albert Vives, concretament amb els grups de sisè dins del projecte que fan amb el Claror d’aprenentatge i servei, i per una altra banda amb els dos grups de l’Institut de la Valira que venen a Òmnia dins d’unes sessions formatives, joves de tercer i quart d’ESO.
Com el tema de la Covid impedia veure’ns amb persona vam fer les sessions a través de connexió amb streaming amb JitsiMeet, un dimarts i un dimecres de fa dues setmanes.
Després de fer les presentacions pertinents i l’explicació de la nostra feina per part de l’Aurora i del Gabriel, també hi va haver un temps per fer-nos preguntes per conèixer-nos una mica més, saber que fan a l’escola i a l’institut com també els participants feien preguntes per saber que fan al Taller Claror, quins treballs fan, on viuen…, una activitat totalment de relació encara que a distància però de relacionar-nos amb infants i jovent de la Seu.
Vam proposar-los fer un challenge, per tant a través del correu electrònic rebrien un enllaç que una vegada obert hi haurien de ser capaços de vèncer a les preguntes. Però per fer-ho una mica més difícil aquest challenge tenia una data de caducitat i per tant els participants havíem de jugar dins de les dates acordades amb els seus professors/res.
Com a dinamitzadora ha estat una experiència molt gratificant, la resposta per part de tots els participants i els equips docents ha estat molt positiva i activa.

Tot i que sembla un treball fàcil i ràpid i que es pot visualitzar, hi ha una part d’aquest treball que pot passar desapercebut, però no menys important que és justament el que busquem amb l’equip educatiu del Claror i jo com a dinamitzadora de l’activitat. Per nosaltres és molt important tot el procés d’aprenentatge, les habilitats adquirides i tot l’aprenentatge grupal i individual que arriben a fer, un treball molt important, però que com dic de vegades passa de forma molt subtil i en canvi per nosaltres és la part que té més valor.

Que important són les Tic per comunicar-nos, estar a prop, conèixer, aprendre i sobretot formar part, sentir-se membre de la comunitat, veure que ets capaç.
@Clarortaller @IESLaValira @EscolaMossènAlbertVives agrair a l’equip docent de cada centre la seva participació activa i positiva.
#puntòmniaseu #Tic #XarxaÒmnia #laseu #sempreendavant #ambtempspucferhotot