Pla de formació Òmnia

El pla d’estudis del Curs d’Extensió Universitària de dinamització i educació en l’ús social de les TIC té una durada de dos anys, amb un total de 225 hores: 115 hores destinades a la formació social i educativa i 110 en formació en relació a les TIC. S’ofereix també la possibilitat de realitzar la formació en tres o en quatre anys, en funció de la disponibilitat i les possibilitats de les persones. Els continguts, tot i ser molt semblants als que s’oferien anteriorment, ara s’estructuren en 8 mòduls, que es realitzaran tots durant l’any per a que tothom pugui acabar la formació.

Llistat d’assignatures:

Tècniques i recursos per al treball amb persones, grups i col·lectius. Mòdul de 40 hores.

–  Analitzar la població subjecte del projecte Òmnia a nivell individual, grupal i col—lectiu.
–  Entendre les necessitats expressades pels usuaris/es del servei dins els 3 eixos marcs (formació, inserció sociolaboral i comunitat).
–  Aprendre tècniques i eines socioeducatives integradores i de cohesió.

Didàctiques i metodologies aplicades al treball amb les TIC. Mòdul de 25 hores.

– Entendre el procés d’alfabetització digital com quelcom transversal
– Entendre les TIC com un mitjà i no una finalitat en si mateixes
– Entendre l’entorn socioeconòmic territorial com a element de referència en els processos d’alfabetització digital i en l’assoliment d’habilitats, coneixements i valors
– Comprendre el potencial socialitzador de les TIC en els nous àmbits de comunicació i relació com a eines de creació i participació individual i
col—lectiva

La gestió de projectes educatius. Mòdul de 25 hores.

–  Conèixer el procés metodològic en el disseny d’un projecte educatiu.
–  Aprendre les fases d’intervenció.
– Adaptar el projecte marc de l’Òmnia al servei.
– Redactar un primer projecte educatiu del servei.
– Avaluar la qualitat del projecte del servei.

Ètica aplicada a l’ús social de la informàtica. Mòdul de 25 hores.

– Reflexionar sobre el projecte Òmnia i l’ús social de la informàtica.
– Aprofundir en la figura del dinamitzador, el seu perfil i les seves funcions.
– Analitzar que significa l’anomenada bretxa digital.
– Aprofundir sobre que es i com funciona Internet.
– Analitzar els continguts presents a Internet i els seus usos.
– Conèixer i analitzar el concepte de la propietat intel—lectual
– Descobrir i analitzar i el model de software lliure i les seves implicacions a la cultura i la
societat.
– Afavorir l’ús actiu i conscient de les TIC.

Manteniment de sistemes I (programari). Mòdul de 25 hores.

– Conèixer l’estructura bàsica interna i externa de l’equipament hardware dels punts Òmnia des del 2005 fins avui.
– Saber configurar l’equipament d’un punt Òmnia des de zero tant a nivell de programari com de maquinari.
– Saber configurar correctament la xarxa de treball de l’aula i la connexió WIFI amb el nou equipament de punt d’accés.
– Disposar d’una selecció de programari que doni resposta a les necessitats de l’activitat al punt Òmnia tant a nivell formacional com de gestió i creació de materials.
– Saber crear i restaurar imatges de disc com a còpia de seguretat.
– Saber Afrontar problemes habituals a nivell de programari, maquinari, xarxa i connexió ADSL.

Manteniment de sistemes avançat (programari). Mòdul de 25 hores.

– Conèixer opcions d’administració i configuració dels sistemes operatius Windows XP i GNU/Linux.
– Conèixer diferents eines a nivell de programari que permetin donar resposta a necessitats com ara:
–  fer còpies de seguretat automatitzades
– estar protegit enfront a amenaces com virus, troians, spyware, i malware en general..
– recuperar informació esborrada accidentalment
– gestionar particions i unitats virtuals
– instal—lar sistemes en memòries USB
– fer servir sistemes operatius virtualitzats.
– Conèixer programari que facilita la gestió de la utilització que fan els usuaris del punt de les màquines.
– Conèixer programari i maquinari que faciliti l’accés a l’ordinador a persones amb discapacitat

Edició digital I. Mòdul de 30 hores.

–  Realitzar un primer contacte amb l’edició digital i les seves aplicacions pràctiques als Punts Òmnia.
–  Treballar els usos avançats dels programes anomenats d’Ofimàtica així com l’ús creatiu dels mateixos.
–  Realitzar presentacions multimèdia.
–  Presentar els conceptes bàsics sobre la imatge digital.
–  Conèixer els usos bàsics de les eines d’edició d’imatge digital.
–  Treballar els tractaments bàsics d’imatge digital i aprofundir-hi per afavorir els usos creatius dels mateixos.
–  Utilitzar els dispositius de captura d’imatge de què disposen els Punts Òmnia.
–  Realitzar un primer contacte amb el tractament de so i vídeo i exercitar-lo.

Creació digital 2: tecnologies, metodologies i estratègies d’edició digital amb eines web. Mòdul de 30 hores.

–  Aprofundir en l’Edició digital, la publicació de material multimèdia.
–  Editar una micro web amb Nvu, standarts web.W3c
–  Treballar la navegabilitat i usabilitat
– Utilitzar estils css per maquetar l’aspecte de les nostres webs.
– Conèixer les web’s de tercera generació

Edició 2010